工作坊內容

工作坊分為四個科目(中文、英文、數學及常識)進行,每科設三節,每節三小時,合共九小時,各節的主題及重點如下:

第一節

科本教學目標的釐訂、課程調適與學習差異之關係


  • 小班教學的環境下教學目標的訂定
  • 透過課程剪裁以照顧不同學生的學習需要
  • 第二節

    有效教學策略─提問與回饋


  • 有效提問與高階思維
  • 回饋的技巧及如何透過回饋以深化提問
  • 第三節

    有效教學策略─協作學習與評估


  • 小組學習的教學策略
  • 促進學習的評估