Maintenance
Individual level
- 學生能夠從多角度思考問題，並能運用不同方法去解難；
- 學生學會小組討論的程序和尊重同學的不同的意見；
- 學生培養出批判思考及尊重不同意見；
- 學生明白專題研習的基本結構、能夠掌握使用心智圖、搜集資料、分析整理資料、口頭報告及電子簡報的製作技巧；
- 學生學習與別人的相處及溝通技巧，並明白自己目前所擁有的及學懂珍惜；
- 學生認識大傳播媒介的定義、種類及功能；
- 老師認識及熟習教授通識教育科的技巧。
Setting level
- 學校開設了八項增益課程：如中醫藥基礎、氣象學等，並計劃在來年度進一步自行開發該八項增益課程。
