學校 / 機構
佛教茂峰法師紀念中學
年度
2001 - 2003
內容
設計跨學科初中課程，建構一個使學生「學會學習」的課程架構，訓練學生學習技能，並把專題研習引入常規課程。
關鍵詞
跨學習領域 中學 學校設置 實地、社區 獨立專題報告 課室為本技能訓練 評量表 學習日誌 教學計劃 教師指引 學生指引 工作紙 書面報告 學生工作坊
