Maintenance

Individual level
  1. 學生學會了做研究應抱的態度與技巧(如問卷設計及訪問技巧)。在探討環境問題及政府政策方面能以多角度去分析．亦能掌握解決問題的技巧；
  2. 透過分組研習，同學能發揮領導才能、培養互相信任及互相協助的精神，增進了同學彼此的信任及友誼。
Setting level
  1. 計劃學校於2001年3月底的「中六工作坊」亦以環保為主題，延續學生們的環保概念，令他們把環保的概念實踐於生活中；
  2. 把是次研究的範圍擴大，例如伸延至華南地區；
  3. 返回個別學科可作較深入的探究