研習資源
教師指引
年度 | 編號 | 計劃名稱 | 學校/機構 |
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1998 - 1999 | 1998/0245 | 聘用大專生指導初中學生完成經公科專題報告 | 元朗信義中學 |
1998 - 1999 | 1998/1347 | 初中學習技能實踐計劃─專題習作設計 | 樂善堂顧超文中學 |
1998 | 1998/4405 | 「環宇學校」計劃:透過設定學生學習基準以加強教師專業發展 | 香港教育學院 |
2000 - 2001 | 1999/1573 | 跑出課室,以主題探索香港 ─ 中一至中七級香港研究 | 漢華中學 |
1999 | 1999/1993 | 中學師生民意研究習作計劃 | 香港大學民意調查網站 |
2001 - 2003 | 2000/2378 | 學會學習:跨學習領域課程實驗計劃 | 佛教茂峰法師紀念中學 |
2001 - 2002 | 2000/2390 | 跨學科專題研習 | 天主教母佑會蕭明中學 |
2001 | 2001/0481 | 專題研習與課程統整 | 嘉諾撒聖方濟各書院 |
2003 - 2005 | 2002/0307 | 野外形式之問題導向學習 | 香港大學地球科學系 |
2003 - 2004 | 2002/0500 | 以「疑難為本」取向進行專題研習 | 藍田循道衛理小學 |
2002 | 2002/0558 | 發展校本綜合人文科 | 王肇枝中學 |
2003 - 2004 | 2002/1013 | 中學通識教育科學支援計劃 | 香港中文大學社會學系 |
2004-2005 | 2003/0596 | 以「合作學習方式」進行專題研習,發展思維技巧訓練,提升學與教效能實驗計劃 | 路德會沙崙學校 |
2004 | 2004/0001 | 校本初中通識教育及增益課程發展 | 聖公會基孝中學 |
2004 | 2004/0681 | 初中綜合人文科 | 元朗商會中學 |
2005-2006 | 2004/0743 | 「新里程」課程發展計劃 ─ 培育「學習共通能力」的 「議題式探究」學習方案 |
仁愛堂田家炳中學 |