Maintenance

Individual level
  1. 學生學會「創藝—戲劇」、「創意寫作」或「研習」的學習；
  2. 教師掌握「創藝—戲劇」、「創意寫作」或「研習」的教學技巧。
Setting level
  1. 經此計劃後，學校部教師已成為「創藝」或「專題」的經驗老師，而他們將下一年度帶領其他未有參與計劃的教師，把有「創藝—戲刻教學技巧」及「研習指導技巧」融入通識教育課程。