Maintenance

Individual level
  1. 增加學生思考角度；
  2. 促進學生專長及潛能的發展；
  3. 提供學生多元學習方式；
  4. 提升教師專業知識。
Setting level
  1. 計劃已為學校課程改革打下良好基礎，由於無需再用大量的資源延續計劃的發展，故將會按全盤計劃發展；
  2. 計劃本身令學校領導層、教師及學生產對課改正面態度，故未來的方向是要優化計劃，以不斷提升教學質素。